ΔΕΙΤΕ ΠΡΩΤΟΙ ΟΛΑ ΤΑ ΝΕΑ ΤΟΥ TRIBUNE ΣΤΟ GOOGLE NEWS
Διαβάστε σχετικά για Δημοτικό Σχολείο, Νίκη Κεραμέως, Ολοήμερο Σχολείο, Υπουργείο Εσωτερικών, Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων,


















































Φτωχικό το «καλάθι» Μητσοτάκη στη ΔΕΘ - Ψίχουλα για σήμερα, ανέξοδα «θα» σε βάθος... τετραετίας
Αυτοί είναι οι δύο πιλότοι του Phantom που συνετρίβη στην Τανάγρα
Τι πέτυχε -και πού απέτυχε- το ρίσκο της Μοσάντ με τον Αχμαντινετζάντ
Ο Φαραντούρης έριξε σφαλιάρα στους Τούρκους από την Κάσο: «Πόντιση καλωδίου και επέκταση στα 12 ν.μ. νοτίου της Κρήτης»
Τανάγρα: Βίντεο από την πτώση του μαχητικού αεροσκάφους - Νεκροί οι δύο πιλότοι
ΔΕΙΤΕ ΠΡΩΤΟΙ ΟΛΑ ΤΑ ΝΕΑ ΤΟΥ TRIBUNE ΣΤΟ GOOGLE NEWS
Η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, έχει ζητήσει από το υπουργείο Εσωτερικών να προσαρμοστεί το καθεστώς των γονέων, που έχουν παιδιά, τα οποία πήγαιναν σε ολοήμερο δημοτικό σχολείο ή νηπιαγωγεία.
Καθώς έχει γίνει γνωστό ότι δεν θα λειτουργήσουν τα ολοήμερα από την 1η Ιουνίου, που ανοίγουν δημοτικά και νηπιαγωγεία, η κ. Κεραμέως όπως αποκάλυψε μιλώντας στον ΣΚΑΪ έχει ζητήσει να υπάρχει η δυνατότητα χρήσης μειωμένου ωραρίου από τους γονείς, ώστε να μπορούν να παραλάβουν τα παιδιά τους από το σχολείο.
Ερωτηθείσα πότε θα αρχίσει η νέα σχολική χρονιά, η κ. Κεραμέως επανέλαβε ότι στόχος είναι να ανοίξουν τα σχολεία την 1η Σεπτεμβρίου.
Υπενθύμισε πάντως ότι όλες οι αποφάσεις εξαρτώνται από τα επιδημιολογικά δεδομένα και τις συστάσεις των ειδικών.
Επανέλαβε δε ότι η απόφαση των ειδικών για το άνοιγμα δημοτικών, νηπιαγωγείων, βρεφονηπιακών σταθμών και ειδικών σχολείων ήταν ομόφωνη.
«Ακούμε τους ειδικούς, είχαμε ομόφωνη εισήγηση.
»Η πορεία της πανδημίας είναι καθοδική, και αυτό μας γεμίζει αισιοδοξία» είπε, προσθέτοντας ότι οι ειδικοί θεώρησαν ότι τώρα που ανεβαίνει η θερμοκρασία είναι η ιδανική εποχή να ανοίξουν τα σχολεία.
Η κ. Κεραμέως σημείωσε πως δεν υπάρχει επιστροφή στην κανονικότητα χωρίς ανοικτά σχολεία.
«Τα παιδιά του δημοτικού έχουν μείνει εκτός δομών ήδη 3 μήνες.
»Μελέτες έχουν δείξει ότι εκτός σχολείου υπάρχει μια σημαντική επίπτωση στην εξέλιξη των παιδιών… πνευματική εξέλιξη, κοινωνική, ψυχοσυναισθηματική εξέλιξη» εξήγησε, ενώ επεσήμανε ότι η εμπειρία από τα Γυμνάσια και τα Λύκεια μέχρι στιγμής είναι άκρως ενθαρρυντική.
























































