ΔΕΙΤΕ ΠΡΩΤΟΙ ΟΛΑ ΤΑ ΝΕΑ ΤΟΥ TRIBUNE ΣΤΟ GOOGLE NEWS
Διαβάστε σχετικά για Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας, Δημοτικό Σχολείο, Κορωνοϊός - Κορονοϊός, Νίκος Χαρδαλιάς, Σχολεία, Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη,


















































Καίγονται πετρελαιοπηγές στην Ανατ. Συρία
Μαρέβα Μητσοτάκη: Χειρουργήθηκε και στα δύο χέρια στο ΚΑΤ μετά από σοβαρό ατύχημα
«Βροχή πυραύλων»: Νέα γιγαντοαφίσα στην Τεχεράνη απειλεί το Τελ Αβίβ με πυραυλικά πλήγματα
Νίκος Δένδιας από το «The India-EU Forum»: «Το θέμα της Γροιλανδίας έχει ξεπεραστεί» - Η σχέση της Ελλάδας με την
Καθαρισμοί οικοπέδων: Έρχονται μεγάλες αλλαγές με το νομοσχέδιο «Ενεργή Μάχη»
ΔΕΙΤΕ ΠΡΩΤΟΙ ΟΛΑ ΤΑ ΝΕΑ ΤΟΥ TRIBUNE ΣΤΟ GOOGLE NEWS
Για το Σάββατο μετατέθηκαν οι προγραμματισμένες ανακοινώσεις της υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκης Κεραμέως, σχετικά με τη λειτουργία των σχολείων εν μέσω πανδημίας, καθώς έως το απόγευμα δεν είχε ολοκληρωθεί η σύσκεψη της επιτροπής των λοιμωξιολόγων, που θα εισηγηθεί ενδεχόμενα νέα μέτρα και ανάλογα θα ληφθούν οι σχετικές κυβερνητικές αποφάσεις.
Κατά την τακτική ενημέρωση στο υπουργείο Υγείας, ο υφυπουργός Πολιτικής Προστασίας και Διαχείρισης Κρίσεων, Νίκος Χαρδαλιάς, τόνισε πως το απόλυτο στοίχημα για όλους είναι ο περιορισμός των μετακινήσεων, που θα σημαίνει και περιορισμό της μεταφοράς και μετάδοσης του ιού.
Επανέλαβε δε την έκκληση να αποφεύγεται κάθε μετακίνηση που δεν είναι απαραίτητη και ζήτησε ξανά να γίνεται μόνον όταν είναι απολύτως αναγκαία η χρήση της κατ’ εξαίρεση μετακίνησης.
Ο υφυπουργός υπενθύμισε τα νέα δεδομένα που ισχύουν από απόψε και στο εξής για το διάστημα από 21.00-05.00.
Υπογράμμισε και τη χθεσινή αναφορά του πρωθυπουργού ότι οι επόμενες ημέρες είναι εξαιρετικά κρίσιμες προκειμένου να ανακοπεί αυτό το δεύτερο κύμα της πανδημίας, αυτή «η ίσως πιο δύσκολη φάση» αντιμετώπισής της.
Ξεκαθάρισε, τέλος, πως οι έλεγχοι -και για τηλεργασία- θα είναι εντατικοί και ζήτησε εκ νέου πιστή εφαρμογή των μέτρων και «λίγη υπομονή ακόμη, ώστε το τέλος της πανδημίας να μας βρει όλους υγιείς».
























































