ΔΕΙΤΕ ΠΡΩΤΟΙ ΟΛΑ ΤΑ ΝΕΑ ΤΟΥ TRIBUNE ΣΤΟ GOOGLE NEWS
Διαβάστε σχετικά για Αθήνα, Άλιμος, Αττική, Βίντεο, Κατάληψη, Κορωνοϊός - Κορονοϊός, Μαθητικές Καταλήψεις,


















































WSJ: Σαουδική Αραβία και Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα «ένα βήμα πριν» τη σύρραξη με το Ιράν
Τραμπ: Το καθεστώς στο Ιράν έχει ήδη αλλάξει
Γ. Παναγόπουλος: Στο αρχείο η υπόθεση με τα 3,2 εκατ. ευρώ στο πόθεν έσχες του
Ιρακινές πολιτοφυλακές υποστηριζόμενες από το Ιράν πλήττουν το Κουρδιστάν: Νεκροί μαχητές Πεσμεργκά στο βόρειο Ιράκ
ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΤΩΝ 15 ΣΗΜΕΙΩΝ: Αποκαλύψεις για τις μυστικές διαπραγματεύσεις Τραμπ με στόχο τον τερματισμό του πολέμου με το Ιράν
ΔΕΙΤΕ ΠΡΩΤΟΙ ΟΛΑ ΤΑ ΝΕΑ ΤΟΥ TRIBUNE ΣΤΟ GOOGLE NEWS
Μεγάλη ένταση επικράτησε το πρωί της Παρασκευής στο 5ο Γυμνάσιο Αλίμου, το οποίο εδώ και 4 ημέρες βρίσκεται σε κατάληψη.
Γονείς επιχείρησαν να βγάλουν τα οδοφράγματα που έχουν στήσει οι μαθητές και να μπουν στο σχολείο με αποτέλεσμα να αντιμετωπίσουν τη σθεναρή αντίσταση των παιδιών.
Τελικά τα πνεύματα ηρέμησαν.
Μαθητές με αναρτήσεις τους στα κοινωνικά δίκτυα καταγγέλλουν βία από την πλευρά των γονέων και μάλιστα δημοσιεύουν και φωτογραφίες, σύμφωνα με το notia.gr.
Στον χορό των καταλήψεων μπήκε σήμερα και το 2ο Γυμνάσιο που βρίσκεται ακριβώς δίπλα.
Τα σχολικά ιδρύματα που πραγματοποιούν καταλήψεις έχουν ξεπεράσει τα 300 σε ολόκληρη τη χώρα ενώ η εκπαιδευτική κοινότητα κλιμακώνει τις διεκδικήσεις της διεκδικώντας μέτρα υγειονομικής προστασίας δωρεάν για όλους και μικρότερα τμήματα σε αριθμό μαθητών.
Στα αιτήματα των καταλήψεων, κύριο είναι εκείνο για μικρότερα τμήματα.
Ο Ξ. Γερμανάκος, μέλος της συντονιστικής επιτροπής μαθητών, μιλώντας στον ΑΝΤ1 είπε πως αίτημα των παιδιών είναι να «σπάσουν» τα 20αρια και τα 25αρια τμήματα.
«Είμαστε υπέρ της μάσκας, είναι ένα από τα όπλα μας, δεν μπήκαμε ποτέ στη λογική να μη φοράμε.
»Ακόμα και στην κατάληψη κρατάμε αποστάσεις και φοράμε μάσκα. Διεκδικούμε να αραιώσουν τα τμήματα αλλά δεν θα κολλήσουμε στον αγώνα μας αυτό», είπε μεταξύ άλλων.























































